Детская любознательность лежит в основе исследовательской деятельности. Исследовательская деятельность – одна из прогрессивных форм обучения в современной школе. Приобщение детей к исследовательской деятельности позволяет наиболее полно определять и развивать как интеллектуальные, так и потенциальные творческие способности ребёнка. Как одаренных детей и детей с повышенной мотивацией к обучению, так и детей со скрытыми формами одаренности.

В школе организована работа научных обществ учащихся. Целью работы школьных обществ НОУ является – выявление у учащихся способностей к оригинальному, нестандартному решению творческих задач, привлечение учеников к исследовательской деятельности и развитие их творческих способностей, обучение проектной деятельности.

В сентябре месяце был составлен план работы НОУ на 2025-2026 учебный год. Так же рассмотрели вопрос о подготовке детей к первому туру предметных школьных олимпиад. Выявили круг любимых предметов детей, по которым дети будут писать исследовательские работы. Предварительно было заявлено 35 участников предметных НОУ.

Проводились семинарские занятия, на которых были рассмотрены этапы научно-исследовательской деятельности. Организованы экскурсии в школьную библиотеку, где дети могли ознакомиться с научной литературой. В течение года проводились заседания совета кураторов, круглые столы по секциям. Регулярно проводились индивидуальные консультации с кураторами и учащимися. В ноябре были просмотрены презентации и даны рекомендации по подготовке работ и презентаций к школьному НОУ. В течение года кураторы консультируют участников НОУ, так же осуществляют тесное сотрудничество с школьной библиотекой.

В течение года члены НОУ участвуют в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, дистанционных олимпиадах, показывая высокие результаты. Учащиеся принимают участие в ряде конкурсов, которые вызывают у них интерес. Это: «Русский медвежонок», «Золотое руно», интеллектуальная игра «Путешествие по радуге», интеллектуальная игра «Атамекен», «Бастау» и другие.

Для улучшения качества, а также оказания помощи в работе с научными проектами была организована встреча Деминой Надежды  Федоровны, Султангазиной ГульнарЖалеловны, Салыковой Олькой Сергевной, Байгентовым Бауыржаном Булатовичем. . Где наши участники и руководители получили хорошие советы в помощь и получили ответы на волнующие вопросы , по работе НОУ.

Помощь в поиске необходимой литературы (научно-популярной, художественной, научно-теоретической). При изучении литературы у учащихся складывалось своё мнение и позиция по данной теме, поэтому мы приступили к постановке целей исследования, определились с задачами и выработали гипотезу исследования.

Научно- исследовательская работа — это работа научного характера, связанная с научным поиском, проведением исследований, экспериментами в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез.

Научно- исследовательская работа представляет собой исследование обучающегося, раскрывающее его знания и умение их применять для решения конкретных практических задач. По структуре, применяемым методам, системе планирования — это настоящее исследование.

Выводы:

НОУ дает возможность осознать свою значимость, знакомит с методами научной и творческой работы, учит общению со сверстниками и единомышленниками. С целью раскрытия творческого потенциала личности обучающихся, активного включения их в самостоятельную исследовательскую деятельность, выработки исследовательских умений в школе была продолжена работа научного общества учащихся.